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- COURS COMPLET DE FUGUE I | DUPRE, MARCEL | Libro | LEDUC
- COURS COMPLET DE FUGUE II | DUPRE, MARCEL | Libro | LEDUC
- COURS COMPLET DE FUGUE. 2º VOL. | DUPRE, MARCEL | Libro | LEDUC
- COURS COMPLET DE SOLFEGE | BECKER, GEORGES | Libro | A. LEDUC
- COURS D HISTOIRE DE LA MUSIQUE I-1ª | CHAILLEY, JACQUES | Libro | LEDUC
- COURS D HISTOIRE DE LA MUSIQUE I-1ª | CHAILLEY, JACQUES | Libro | LEDUC
- COURS D HISTOIRE DE LA MUSIQUE I-2ª | CHAILLEY, JACQUES | Libro | LEDUC
- COURS D HISTOIRE DE LA MUSIQUE I-2ª | CHAILLEY, JACQUES | Libro | LEDUC
- COURS D HISTOIRE DE LA MUSIQUE II | CHAILLEY, JACQUES | Libro | LEDUC
- COURS D HISTOIRE DE LA MUSIQUE II | CHAILLEY, JACQUES | Libro | LEDUC
- COURS DE CONTREPOINT | DUPRE, MARCEL | Libro | LEDUC
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CREAR CONDICIONES PARA LA MEJORA DEL TRABAJO EN EL AULA
VARIOS | Libro | NARCEA | Manual para la formación del profesorado.1. Mejorar la calidad de la educación para todos; 2. Crear condiciones para mejorar la clase; 3. Relaciones auténticas; 4. Límites y expectativas; 5. Planificar para enseñar; 6. Repertorio docente; 7. Colaboraciones pedagógicas; 8. Reflexiones sobre
- CRISTOBAL DE MORALES. ESTUDIO CRITICO DE SU POLIFONIA | RUBIO, SAMUEL | Libro | CIUDAD DE DIOS
- CRISTOBAL DE MORALES. ESTUDIO CRITICO DE SU POLIFONIA | RUBIO, SAMUEL | Libro | BIBLIOTECA CIUDAD DE DIOS
- CRISTOBAL HALFFTER | CASARES RODICIO, EMILIO | Libro | UNIVERSIDAD DE OVIEDO
- CRITICA DEL JUICIO | KANT, IMMANUEL | Libro | AUSTRAL
- CRONICA DE LA HUMANIDAD | PLAZA Y JANES | Libro | PLAZA Y JANES
- CROQUEMBOUCHES | DELVINCOURT, CLAUDE | Libro | LEDUC
- CROQUEMBOUCHES, LINZER TART | DELVINCOURT, CLAUDE | Libro | LEDUC
- CUADERNO DE ADRIANA I | GARCÍA ABRIL, ANTÓN | Libro | REAL MUSICAL
- CUADERNO DE ANALISIS | SANTOS, ALICIA | Libro | ENCLAVE CREATIVA | INTRODUCCION AL NALISIS MUSICAL
- CUADERNO DE AUDICION 2 (GRADO ELEMENTAL) | CAÑADA, PEDRO | Libro | ENCLAVE CREATIVA | METODOLOGIA IEM
- CUADERNO DE AUDICION 2 (GRADO ELEMENTAL) | CAÑADA, PEDRO | Libro | ENCLAVE CREATIVA | METODOLOGIA IEM
- CUADERNO DE AUDICION 2 (GRADO ELEMENTAL) | CAÑADA, PEDRO | Libro | ENCLAVE CREATIVA | METODOLOGIA IEM
- CUADERNO DE DICTADO MUSICAL. CUADERNO DEL ALUMNO Nº1 | SEGUI, SALVADOR | Libro | PILES
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CUADERNO DE DICTADOS 1º
COSTA, EDUARDO; MORENO, ANTONIO | Partitura. | IDEAMÚSICA | Lenguaje Musical. | Lector. | I PARTE: Escribe la cabecita de las notas. En el pentagrama pequeño tienes las notas que hay en cada dictado (MI, SOL). Ten cuidado al escribir en clave de Fa. II PARTE: Escribe el ritmo de las notas y pon las barras de compás. Puedes encontrar estos ritmos: blanca, síncopa (dos negras ligadas), negra, silencio de negra, dos corcheas, corchea con silencio de corchea. III PARTE: Escribe las notas y el ritmo. Aquí aparecen los ritmos de la II PARTE. Las notas de cada dictado las tienes en el pentagrama pequeño (DO, MI, SOL). IV PARTE: Esta parte es como la primera parte de los dictados. Sólo tienes que dibujar la cabecita de las notas. Los sonidos de cada dictado están en el pentagram apequeño (DO, MI, SOL, LA). V PARTE: Escribe el ritmo y las notas. Las notas que aparecen son: Do, Mi, Sol y La. Aquí aparecen los ritmos de la II PARTE. En los dictados 2 y 3 aparece el ritmo de semicorcheas. VI PARTE: Escribe las notas y también el ritmo. Las notas están en el pentagrama pequeño y el ritmo sólo tienes que copiarlo (DO, RE, MI, SOL, LA, DO).Grado Elemental.
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CUADERNO DE DICTADOS 1º
COSTA, EDUARDO; MORENO, ANTONIO | Partitura. | IDEAMÚSICA | Lenguaje Musical. | Lector. | I PARTE: Escribe la cabecita de las notas. En el pentagrama pequeño tienes las notas que hay en cada dictado (MI, SOL). Ten cuidado al escribir en clave de Fa. II PARTE: Escribe el ritmo de las notas y pon las barras de compás. Puedes encontrar estos ritmos: blanca, síncopa (dos negras ligadas), negra, silencio de negra, dos corcheas, corchea con silencio de corchea. III PARTE: Escribe las notas y el ritmo. Aquí aparecen los ritmos de la II PARTE. Las notas de cada dictado las tienes en el pentagrama pequeño (DO, MI, SOL). IV PARTE: Esta parte es como la primera parte de los dictados. Sólo tienes que dibujar la cabecita de las notas. Los sonidos de cada dictado están en el pentagram apequeño (DO, MI, SOL, LA). V PARTE: Escribe el ritmo y las notas. Las notas que aparecen son: Do, Mi, Sol y La. Aquí aparecen los ritmos de la II PARTE. En los dictados 2 y 3 aparece el ritmo de semicorcheas. VI PARTE: Escribe las notas y también el ritmo. Las notas están en el pentagrama pequeño y el ritmo sólo tienes que copiarlo (DO, RE, MI, SOL, LA, DO).Grado Elemental. 30 dictados a una voz.
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CUADERNO DE DICTADOS 1º GRADO ELEMENTAL
COSTA, EDUARDO | Libro | MUNDIMÚSICA | 30 dictados a una voz.I PARTE: Dictados melódicos. El alumno tiene el esquema rítmico en su cuaderno. Notas: Sol, Mi y Mi, Do. II PARTE: Dictados rítmicos. El alumno tiene las cabezas de las notas en su cuadrno. III PARTE: Dictados rítmico-melódicos. Notas: Do, Mi, Sol, L
