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El Conservatorio Profesional de Música "Tomás Luis de Victoria" de Ávila es un centro educativo situado en la capital de la provincia homónima que imparte Enseñanzas Elementales y Enseñanzas Profesionales de Música.

El germen del actual Centro fue la Fundación Municipal que se constituyó en 1975 como Conservatorio Elemental. En 1985 pasó a depender del Ministerio de Educación. Su denominación actual y categoría de Conservatorio Profesional le fue otorgada en el Real Decreto 559/1999 de 26 de Marzo (BOE de 9 de Abril de 1999). En el año 2000, en virtud de la transferencia de las competencias educativas a la Comunidad de Castilla y León, pasó a depender definitivamente de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

Desde su fundación ha estado ubicado en tres edificios de la capital. Actualmente, y desde Enero de 2009, el Conservatorio está situado en las nuevas instalaciones que el arquitecto vallisoletano Primitivo González ha ideado para él. Un edificio amplio, luminoso, moderno y funcional, con un cuidado estudio acústico de los espacios y dotado de los más avanzados sistemas informáticos y de gestión, lo que le convierten en un centro destacado dentro del panorama educativo musical español. El centro cuenta con:

• 6 aulas teóricas
• 35 aulas Instrumentales
• Auditorio con capacidad para 400 personas
• Aulas específicas de Orquesta, Coro, Percusión, Biblioteca-Fonoteca, Aula de audiovisuales e Informática
• Dependencias administrativas: Conserjería, Secretaría, Despachos, Archivo, Sala de Profesores, Departamentos, Salas de reuniones, Salas de usos diversos, Almacenes
• 10 Cabinas de estudio
• Parking propio

Con un joven claustro de profesores y un equipo directivo dinámico, el centro desarrolla un Proyecto Educativo que busca del pleno desarrollo de la personalidad de sus alumnos, aprovechando la enseñanza musical para potenciarla y encauzarla, y trata de prepararlos para participar activamente en la vida social y cultural de su entorno, acercándolos a todo lo que rodea al mundo de la música y presentándolos la mayor cantidad posible de perspectivas en lo que al conocimiento, interpretación y difusión de la música se refiere.

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